一、活動目的

(一)培養學生科學探究與動手實作能力。    (二)了解彈力位能轉換為動能的原理。

(三)激發創意設計與問題解決能力。        (四)培養團隊合作及勇於挑戰的態度。

二、參賽對象

114學年度3至5年級學生(升4至升6年級)每位學生皆需參加，每組1~3人可自由組隊(可跨班級但不可跨年級)。

三、報名方式

第一階段：即日起向任課老師領取作品說明書及比賽指定橡皮筋數條，未完成組隊者，將由任課教師協助分組或以個人方式參賽。

第二階段：115學年度開學至9月11日(五)前，繳交隊伍作品說明書(附件2)至教務處，領取橡皮筋動力車《編號》標籤貼於車體即完成報名。

四、活動及比賽時間

(一)即日起於自然科學課程介紹橡皮筋動力車之設計、原理與比賽規則，觀看實際影片操作、討論分組報名，並於暑假期間動手設計專屬橡皮筋動力車。

(二)開學後擇期於自然科學課程辦理班級初賽。如115學年度為跨班團隊，各組員所屬班級初賽各可出賽一場；惟同組作品不得借予其他組別參賽。

(三)班級初賽之前三名組別，將另於公開場合辦理年級總決賽。

五、競賽任務與規則(規則若有未盡事宜，概由大會決定之)

(一)各組自尋材料製作一台「橡皮筋動力車」，競賽車僅能依靠學校指定之橡皮筋產生動力，不可使用電池、馬達、遙控器或人工推動。

(二)比賽時，依規則(詳如附件1)將橡皮筋動力車放在起點線後方，釋放後讓車子自行前進，測量車子與起始線點之最短距離，以公分(cm)為單位，量測至整數公分，由距離較遠者獲勝。

(三)每組正式比賽為一場，共有2次機會，擇優計算。

(四)若成績相同將再次競賽，直到分出勝負。

(五)各班級初賽前三名組可代表班級晉級年級總決賽。

六、評分方式

初賽與決賽皆採相同評分標準，前進距離佔80%，設計理念與修正紀錄佔20%；前進距離以每組2次正式比賽中最佳成績計算。

七、獎勵方式

(一)本活動競賽經費由學生活動費支應。

(二)凡完成橡皮筋動力車作品，且正式比賽成績達100公分以上之學生，每人可獲P幣點數200點。

(三)班級初賽各班級前三名組別，獲發P幣點數200點，以資鼓勵。

(四)各年級於總決賽獲勝者：

1、第一名組別，組員每人獲頒發「特優」獎狀及「圖書禮券500元」。

2、第二~三名組別，組員每人獲頒發「優選」獎狀及「圖書禮券200元」。

3、第四~六名組別，組員每人獲頒發「佳作」獎狀及「圖書禮券100元」。

八、本活動辦法經校長核可後實施，修正時亦同。